10月17日🙋🏽♂️，上海學校心理健康教育名師（李正雲）工作室10月研修相聚雲端，線上學習順利進行。本次工作室主要追隨李維榕博士“家庭評估分析師訓練”課程學習，沉浸式體驗家庭治療師與家庭對話過程，聚焦家庭治療，研討治療技術，磨練助人基本功。工作室主持人李正雲教授、工作室全體學員共14人出席。
課程一開始🧍🏻♀️，李維榕老師引導學員始終聚焦“聽到什麽”和“對方在表達什麽”上🚧💆🏽♀️，告誡家庭治療師一定要理解家庭言語背後的意圖和涵義。本次觀摩的家庭個案中的父母首先進行了30分鐘的關於“家庭尚未解決的問題是什麽”討論。李老師啟發學員思考，不斷澄清學員的視角，給予精準的家庭語言解讀★🈚️。維榕老師特別關註工作開展過程中的細節處理，指出“開場過於生硬”等工作細節中需要註意的事項⛹🏿♀️，給在線學員提供了專業🦹🏿、細致的指導。
之後，李維榕老師在雲端與家庭對話。李老師從捕捉到孩子的四個生理指標點入手👮♀️，逐一和孩子對話、澄清。這是一個極具挑戰的對話過程。對話過程中👩👩👧👦，面對設備問題的幹擾🤸、孩子的總是“不知道”，李老師沉著應對。李老師始終沒有放棄🧼，一直在穩穩地循序漸進，李老師的智慧應對讓家庭了解到，孩子的身體已經在參與和表達，孩子身體的語言充分表明了，家庭和夫妻的矛盾沖突帶給孩子的情緒沖擊。就像李老師說的，這時候不需要孩子一定要說出什麽，孩子的“不表達”、“沒法說”或者是“逃避說”都已經向父母展示了孩子的情緒壓力🕐。李老說引導父母在這一點上達成共識。
當天下午🎅🏼，李維榕老師與夫妻對話🫲🏻。對個案的疑慮、退卻🫵🏻，李老師及時、堅定的澄清贏得了家庭的信任，很快將家庭的問題從夫妻的婚姻關系聚焦到孩子的養育和陪伴問題上🧘🏼♂️。本來無法對話的父母，在李老師的示範、提醒和引導下開始能夠溝通交流🤾♂️𓀚。李老師逐漸引導父母明白🧍♀️：孩子的照顧問題需要父母雙方先學會像朋友一樣的友好溝通，父母需要給孩子示範如何是良好的溝通和表達。和家庭的對話結束後，維榕老師在線上聽取學員的反饋與收獲，並予以澄清和釋義👨🏽🍼。李老師再一次用精湛、專業的治療技術以及敏銳、智慧的人格魅力👨🏽🚒，展示了和家庭共舞的深奧學問，在場學員深受教誨🥮，受益匪淺👁🗨。
供稿：上海市學校心理健康教育名師（李正雲）工作室
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