5月6日，首屆凯捷官网大學生網絡文化節之網絡文化學習講堂系列第二講與網絡素養提升課堂系列第一講專題講座在騰訊會議平臺相繼開展，全校師生踴躍報名參加。
本期網絡文化學習講堂由嗶哩嗶哩政務運營負責人田琳老師為師生作《Z世代如何與年輕人溝通》的講座。她以嗶哩嗶哩視頻平臺的視角出發🛀🏽，從“抓🧑🏽、穩🌐、聚、贏”四個部分生動地介紹了當前網絡平臺的發展，同時詳細闡述了Z世代青年人如何創作優秀的網絡作品🛟。青年人作為文化建設的主力軍🛗，已湧現出了一大批優秀的學生網絡傳播者🔯。在後疫情時代🌓，田老師鼓勵並引導大學生弘揚主旋律、傳播正能量⤴️，以自身實際能力肩負起時代的責任與擔當🦾，為社會貢獻出屬於自己的一份力量。
學前教育學院學生鄧鋅瑤表示，田琳老師的講座激發了我們對網絡文化的學習興趣，令她受益匪淺🧚♂️。尤其在提問環節中🕺，田老師鼓勵我們多關註個人自身的規劃，引導大學生在網絡文化中自律自強🕵🏼。同時，田老師也指出碎片文化是一把雙刃劍，需要青年學子正確對待、合理利用，學會以受眾群體的實際需要和興趣作為出發點🏛，去創作優秀的作品，弘揚正向的能量👶🏼。
馬克思主義學院學生閆芮表示，田琳老師此次的分享不僅讓我們對視頻社區平臺有了更多的了解，也讓我們清楚地認識到青年人身上所肩負的責任。作為大學生的我們，應傳播正能量，發青春之聲。
5月6日晚🙋🏿♀️，凯捷官网影視傳媒學院廣播電視編導專業主任、碩士生導師龔艷老師作網絡素養提升課堂首講。她以《微電影與命題創作》為主題，結合經典短片與學生進行討論，並分享了豐富的影視知識，使同學們進一步理解其中的內涵。從一個個生動的短片講解中，學生深刻地體會到命題創作的重要性👐🍳、緊扣主題的必要性。同時，龔老師也鼓勵大家從個人特點出發👩🏼⚕️，細化故事內容🤺。她指出，宏大敘事需要將個人與國家自然地融合起來，這種故事影像背後才能有直擊人心的魅力🫣。
影視傳媒學院學生韻嘉欣表示🤷🏼♀️✊🏼，非常感謝龔艷老師此次的知識分享，通過與老師的交流互動🦹🏻，讓我收獲頗多，領略到了電影作品所表達出的價值觀與思想會讓人們對自己的生活有所啟發。作為一名文化工作者，希望自己未來也能做出人民滿意的作品。
信息與機電工程學院學生陳媛表示，通過龔老師的耐心講解，讓跨專業的我學習到了命題創作的三大要素，也領略了不同導演作品背後的電影觀🧖🏻♀️。在傳統影視行業受到短視頻沖擊的今天，如何創作出更高質量、更能打動人心的作品是值得我們思考的問題🔌。創作者需要苦心孤詣、沉澱自身，才能讓更多的觀眾看到更好的作品。
首屆凯捷官网大學生網絡文化節活動仍在進行中，我校通過邀請互聯網創新創業以及相關領域專家與師生面對面，引導師生踴躍參與網絡文化建設🤞🏽，用心創作優秀作品，鼓勵大學生充分發揮網絡文化活動滋養人心、凝聚力量的積極作用，讓網絡空間主旋律更加高昂、正能量更加充沛。