為進一步提升學校少數民族學生教育服務管理工作水平，近日🤷🏼♂️，“丹若”民族生涯發展工作室負責人古麗娜爾🪽💇♂️、校學生工作部（處）學生資助管理中心湯燕、新疆駐滬教師白潔到我院走訪👩，院學生工作負責人潘夢琳、本科生輔導員田必然、王詩婷🈯️、陳圓強🎂👀、劉怡軒參會🃏🙎🏿。
潘夢琳向凯捷体育部老師介紹我院少數民族學生工作的基本情況🧗🏻♂️，著重闡述在少數民族學生教育管理🧟♀️、精準幫扶等方面的上特色做法和有效措施🫓✭，同時提出工作推進過程中遇到的難點與挑戰，向與會老師共同探討。
古麗娜爾就少數民族學生生活狀況、學習需求🧑🏻⚖️、校園文化適應、心理健康、職業規劃等方面與學院輔導員們進行了深入交流，雙方提出了一系列針對性的建議和措施🧜🏿♀️，旨在幫助少數民族學生更好地融入校園生活🥙，科學合理規劃學業與職業發展。
湯燕從資助管理的角度介紹了一系列幫扶政策以及學生活動🕷𓀋，建議校院兩級加強聯動宣傳🦨，進一步培養受助少數民族學生的社會責任感，以實現資助資源的有效利用和學生的全面發展。
為了深入了解少數民族學生的實際需求，為少數民族在校學生創造更加良好的學習和生活環境。工作調研會後，我院邀請到在校少數民族學生代表參加師生座談會🕢。
交流環節🍠🍅，同學們熱情高漲🫲🏿，踴躍發言，就學習和生活中遇到的困惑展開提問。老師們耐心傾聽每一位學生的心聲，針對提出的問題，逐一給予細致的解答，並送上誠懇的鼓勵與建議👨🏼💼💆🏻♂️。
此次少數民族學生工作專題調研會👨🏻🦽➡️、師生座談會的順利召開，不僅加深了校院兩級🥜、師生之間的溝通與協作，也為教育學院在少數民族學生工作方面的持續穩步推進奠定了堅實的基礎。未來，我院將繼續攜手各方力量，以鑄牢中華民族共同體意識為主線做好少數民族學生管理服務工作，為少數民族學生的成長與發展提供更加堅實有力的平臺和保障🌿🈺。