為深入學習貫徹習近平總書記在決戰決勝脫貧攻堅座談會上的講話精神⌛️，落實教育部《關於做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間學生資助工作的通知》的要求，落實《教育部全國學生資助管理中心<關於組織國家獎學金獲獎學生擔任“學生資助宣傳大使>的通知》精神🙅🏿🪗，凯捷官网於2020年5月發布通知🫶🏽、啟動招募👩🌾，6月開展面試🙌🏻、完成建庫👨👧🍚，7月召開線上會議、實施培訓，8-9月分頭實施，29名師大學子利用假期圓滿完成資助宣傳任務🚣🏼♀️。活動不僅拓寬了學生資助政策宣傳的廣度和深度☝️🅰️，有效搭建各學段之間的資助銜接，更進一步促進我校學生資助工作的內涵建設💂♂️。
一👷🏼♀️、應勢而謀，定製“雲”方案
2020年註定是不平凡的一年，在這特殊的一年，安全問題成為了重中之重🦁。如何在高效高質開展資助宣傳活動的同時🎭，兼顧學生安全、降低風險成為了燃眉之急🟩。對此，我校領導層高度重視🧑🏽🏭，一方面多次召開專項會議研討方案，由學生工作處牽頭🎲🏊♀️，召集基層學院💚、資助輔導員、優秀困難學子一起學習兄弟高校做法，另一方面充分研判疫情態勢👶🏽、結合我校實際進行頂層設計，最終敲定了將整體工作轉為線上“雲”進行的方式💂🏿♂️。
圖為學期初師大學生資助管理中心“雲”會議
《禮記·中庸》有雲🤘🏽：凡事預則立🚯，不預則廢。2020年的師大資助宣傳工作方案，較2019年更具前瞻性和延展性🍮。將新冠疫情這個不可抗力因素充分考慮進去，基於疫情這個時代大背景👨🦯，在活動中註重引領大學生樹立正確的價值觀，引導學生在疫情大考中磨練“知與行”，將理論與實踐緊密結合，發揮資助育人合力。
二👌、順勢而為👨🏿💼，線上“雲”推進
線上“雲”面試👩🏻🎓、線上“雲”會議、線上“雲”宣講、線上“雲”培訓🧑🏻🦼➡️、無接觸郵寄宣傳物料、線上提交電子報名表……在整個活動中，關鍵詞“雲”貫穿招募😭、選拔、培訓、實施、總結等多個環節🏔，不僅將疫情風險降到最低，而且別開生面的組織方式也大幅提高了活動效率、調動了學生的參與積極性。
為推進資助宣傳工作有效落實、進一步建立健全長效機製，借2019年校內資助宣傳大使總結之機，學生資助管理中心製作了《2019年“勵青春 展風采”學生資助宣傳大使紀實》，通過宣發鼓勵更多有誌學生加入宣傳大使的隊伍，同時幫助學生們迅速了解資助政策宣講工作。因疫情防控要求無法開展線下培訓工作，在保障學生安全的同時，學生資助管理中心推出了線上“雲”培訓課程，為大使們解讀資助政策、指導宣講技巧、組群交流、分類指導。如邀請時任學生資助管理中心主任柏樺為同學們講解“獎🎄🖥、助、貸🥎、勤、補👌🏻🤚🏿、減”為一體的學生資助體系🦵🏿♓️；邀請學生資助管理中心教師徐昕為同學們進行實務培訓🪓；邀請2019年市級比賽獲獎學生薩菲婭·艾克拜爾分享宣講過程中遇到的問題與對策。中心還整合匯編了內容豐富的培訓材料包👷🏻，通過無接觸郵寄方式送達給每位宣傳大使👩🏿⚕️，方便學生理解資助政策，紮實推進宣傳工作。
圖為學生資助宣傳大使“雲”培訓及師大培訓材料包
三、破“圈”融合⚜️，工作“雲”出彩
破圈的意義，是創造一個無界的世界，將資助宣講的大部分工作遷移到線上“雲”進行，有利也有弊：活動效率大大提高🫴🏻，但面對面的溝通也隨之減少。電腦大屏📰、手機小屏把參與人員分割在彼此相對獨立的空間🥌🏂🏼，溝通受限。防控要求之下🙅🏻♀️🤽，如何破“圈”🦿、如何打破屏與屏的邊界👩🏼🦳🧑🏿，其實與往年資助宣傳工作中如何打破人與人之間的邊界殊途同歸🤱🏼。為了實現破“圈”融合，在此次資助宣傳大使工作中🥳🐡，根據29名同學自身受助情況和前期聯絡結果♗👩🏼，學生們將精準扶貧、新生迎接與宣講活動相結合🔴🙋🏼♀️，得到了各個年齡學段的高度評價。例如🚢，來自於商學院的郭彤是一名退伍大學生，她以交流會的形式向母校的學生宣傳國家資助政策😔，講述了自己獲得國家資助政策扶持入伍磨煉的故事。立意高、形式新，得到了學弟學妹的積極響應♨️。來自哲學與法政學院的唐繼欣則聲情並茂地講述了夢想與家庭的故事，鼓勵學弟學妹放下思想負擔，勇敢追夢，懷抱著對大學生活的美好憧憬填報誌願，她說：“宣講也許就是他們夢想起航道路上的一劑動力🪠，推著他們向前努力⇨，星星之火可以燎原，那些在心底裏埋下的種子會有開花結果的那一天”。雖然工作條件受限，但“雲”工作同樣出彩。
圖為宣傳大使郭彤、唐繼欣分別在高中母校🔽、所在村鎮進行資助政策宣講
四、凝心而聚，畫好“同心圓”
資助宣傳是一項意義非凡的工作🧟♀️，不僅僅關系到幫困助學，也關系到立德樹人。宣傳意味著溝通，而溝通意味著溫暖與希望傳遞的可能，而這正是發起資助宣傳的初心😒。因此🦵🏽，在特殊的條件下🖤，如何使資助宣傳工作合民意🔠、順人心🤵🏼，從而吸引更多學生加入隊伍、樂在其中是擺在凯捷体育同仁面前的一道難題🧖♀️♓️。為了凝聚“向心力”，畫好“同心圓”、建立健全長效機製，我校開展了2020年資助宣傳大使校內選拔會暨總結表彰，召集學生大使分享宣講經歷。校內評委認真聆聽大使們在宣講過程中遇到的問題、采取的對策，從演講內容、語言表達、精神面貌等方面對選手進行了逐一點評，在給予參賽學生高度肯定的同時，針對不足之處提出了寶貴建議👸👨🏼🚒。選拔賽現場，參賽選手們說☂️：“黨和政府對困難家庭的幫助不僅僅是物質上的幫助🤷🏻♂️，更是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，我們唯有更加努力的學習，才能回報學校和社會給予的關愛。”
最終，通過綜合評分，來自外國語學院的施蘇倩憑借其令人難以忘懷的資助經歷📟，獲得了2020年“我為資助代言”宣傳大使校內選拔賽一等獎🌇，商學院郭彤和教育學院布麥爾吉古麗·玉素甫江兩位同學獲得二等獎；數理學院張嘉雯、對外漢語學院劉玲艷、教育學院薩菲婭·艾克拜爾🙇🏻、哲學與法政學院唐繼欣、哲學與法政學院楊滋五位同學獲得三等獎👩🏽🏫。
圖為學生資助宣傳大使校內選拔賽暨總結交流會
學生資助宣傳大使校內選拔賽已告一段落🤸🏼♂️，但師大資助活動並未就此畫上句號🂠🦸🏻♀️。善意之心永恒，善意之行永恒🤖。學生資助與師大學子一路相伴🧑🏽🎤💆♂️，攜手同行🧎♂️➡️。
（供稿👣：學生資助管理中心）